课程笔记-精神摧毁模板

但丁

                           精神摧毁


习惯给领导说工作，或者是抱怨她工作没完成好啊，她跟你诉苦，抱怨什么着。你可以有几种情况，第一种方式就是那些看了论坛不求甚解的人，他不懂得去掌握两个人之间的感情，不懂得关注两个人沟通的氛围。所以他记住论坛上面那句话：不要听女孩倾诉，不要当她的情感垃圾桶，所以当女孩跟你说自己工作上的难题的时候，他说你不要跟我讲这些，我们讲些开心的事吧。这种是最挫的一种，比挫男所谓的听她讲给不了任何意见都还要挫，因为你没有关注到两个人之间的沟通氛围。

现在的论坛上面有很人开始讲究共鸣和共振，情绪上的共鸣和共振。但是共鸣和共振有时候你确实需要一种对情绪的体擦和觉察，有时候需要那么一定的天分，就是你觉得他是一个怎样的人。你感觉出来这个女孩她可能具有拖延症，你可以去冷读，你也可以共鸣。共鸣是什么，是你向她说你自己的拖延症的情况。这个女孩听说，我跟你一样，我也有这种毛病。
这个就是大家所通常认为的制造共鸣，你说你的情况。
所谓的共鸣真不是说是，对方说了什么。你也说：诶，我也是。这不叫共鸣，这是傻子都会说的话，只要你想跟人拉近关系，不管她说什么。女孩说：我喜欢吃屎。你也说:诶，我也喜欢吃屎。
而是，你冷读出这个女孩喜欢吃屎，你跟她说，我喜欢吃屎，她说我也是。

但是，所谓的一般人，所谓的懂得人情世故，懂得察言观色，有很强的社交经验，有很强的社交直觉的人，也就到此为止了。
再深入，什么叫精神摧毁，走进心里。在深入到真的得依靠专业知识。

例子：小杰在荆州旁边的城市做警察，小杰那天就问我了，他说：狗哥，你的走进心里，你的精神摧毁是不是这么一回事，就像我上回审一个小混混。那个小混混的口特别的严，我们就想把他的老大挖出来，这个小混混的嘴特别严，他就死活不开口，供出他的老大来。
最后，小杰说，我就跟他搞共鸣。我就跟他讲说:我以前也是一个跟你一样的小混混，我以前也是这样跟你混，最关键的是要跟对一个好大哥。小杰说：他讲了下他的大哥是怎样把他们丢下，自己跑了。先跟他讲这个攻他心，以前也跟你一样是个小混混，讲共同的小混混的经历来跟他共鸣，最后说，我又怎么醒悟的，后来又怎么努力考上警察的，一点点跟他讲道理，最后还利诱他说：如果你招了，你不是怕报复吗，如果你招了，你这个老大不行，如果你招了，你出去以后，我介绍当地最牛逼的老大给你认识。

我说：你靠经验，靠察言观色，靠社交经验的积累，靠跟人攻心共鸣就只能做到这一步了。如果你有更深层的知识，你的共鸣可以更深入，你的共鸣可以说：你跟他一样，从小混混做起，由于你不懂得发展心理学。所以你看不出这个小混混从出生以来，他的家庭环境的变化有可能对他的性格造成怎样的变化，所以你跟他的共鸣只能从小混混共鸣起，如果是一个懂得发展心理学的人去共鸣，他会从他小时候的家庭环境共鸣起。
你懂真正的心理学知识。你可以说：我小时候也出生在怎样怎样的家庭环境，虽然我不知道你怎样的家庭环境，我小时候出生在怎样的家庭环境，后来我成长过程中间，发生了什么事情导致我当上一个小混混，我至今都后悔让我当小混混，后来，幸好我醒悟过来。
虽然那个人从来没跟你讲他小时候的成长经历，但是你的专业知识使得你能说出这些能跟他小时候一样，因为你从他现在的状态，判断的出小时候的发展轨迹，你一说跟他小时候一样，这种共鸣是最深层的共鸣，这种用在女孩上面，就说的是你能跟这个女孩。

例子：按照一个普通PUA，他可能只跟这个女孩聊了半个小时，他感觉出这个女孩有拖延症，于是他说：我是一个有拖延症的人。他说了一大堆，这个女孩产生了共鸣，我跟你一样。

但是，你真正懂得心理学你就可以更深入一步，当你了解哪些少年时的，哪些孩童时期的行为模式，成长环境，可以导致后来拖延症行为的时候，你这个时候你跟这个女孩聊半个小时，你知道她有拖延症，这个时候你在跟她讲并不是我有拖延症，你讲的是我小时候怎样怎样的环境，别人怎样对我，后来造成我有拖延症的习惯，就从小时候经历讲起，讲到这种经历造成你形成一种怎样的性格，一直讲到现在。

所以，这个才是我所说的精神摧毁法，走进心里。


现在讲两个模版，不讲多。因为你掌握了我看书的方法以后，你会发现我这两个模版也是比较简单一点的，你回去看你会发现，那些豆瓣上面打分高的，心灵成长之类的书，只要你觉得这本书女性读者足够多的话，你都可以买回来看，看了以后你学的是怎么用这本书来跟女孩讲话。














                                语言技巧


可能有点像NLP，但不是NLP，是我们自己开发出来的。一个就是利用改名字，来强行定义一个人的双重人格。
你说个名字：张雨薇

这是发生真实的事。他是我们在北京的一个学员搭讪，就是他在一个大学里面搭讪一个女孩，这个女孩很爽快的给了他手机号QQ都给了。
他加了QQ以后，经常可以跟这个女孩聊，这个女孩也聊得很开心，但是可以感觉出来这个女孩不喜欢他，这个女孩性格开朗大方。她是学校里面学舞蹈的，而且性格阳光开朗大方，身材也很好，漂亮。他跟这个女孩聊的很开心，但是明显感觉出来这个女孩不喜欢他。

于是在2010年的圣诞节，平安夜，12月24号，这个学员上线。
这个学员是个屌丝，平安夜没有约人，上上网啊，打打飞机啊。他上线就看见这个女孩居然也在线，也没有出去，而且这个女孩的QQ签名说：今天看见一个男生，送了一大束玫瑰花给一个大一的女孩，又想起了我的当年，只可惜物是人非------就是伤感的话。。



现在告诉各位一个语言模式。当时我们接过QQ聊天，接过键盘之间问那个学员说，他叫什么名字，学员说：张雨薇。

开始说：请让我确定下，现在跟我说话的是张雨薇吗？
（这种话她只能有一个回答：就是啊，你怎么了。你以后只要是看到谁，在类似的情况下都可以直接上去，你不要问她，关心的问：你心情怎么样，心情不好怎么的。这种她会回你：没事，呵呵。
在QQ上一样，当面说也一样。---现在跟我说话的是张雨薇吗？）

她说：是啊，你怎么问这个问题。
我：我所认识的张雨薇，是一个阳光开朗，自信乐观还有点2的女孩。我愿意管她叫张大薇，而今天我看到了一个和我一样的张小薇。
原来张小薇就像小某某一样（小某某是学员的名字）平时生活在开心的面具下，也会有偶尔触景伤情的一面。

那个女孩没回什么东西，但是很重要，她回了一个：脸红微笑的表情。不管她，接着说

就让某小某给张小薇讲一个他自己的故事，说了这个以后，直接下面扯一段你以前初恋故事，触景伤情的事，赶紧扯。
扯完以后说:现在该张小薇说她自己的故事了，你就不管她给你回什么，懂我意思吗？

就是这一套下来，你可以看到没有一个点是可以让这个女孩拒绝的。而且你用这种名字分开以后。有一个好处就是你给她设了一个心锚，这个心锚在哪个地方呢。
假如你生活中认识她，你平时都管她叫张雨薇，但是你下一次又看到她心情不好，你可以走过去说：张小薇，怎么了？

她听到这个名字，就会对你们的沟通产生感觉。
这个是通过名字分离造成一种情绪隔离法。而且每一个人都有双重性格，这是一种情绪隔离法。





                弗洛伊德本我与自我之间的矛盾

还没到我说的深入共鸣那么简单，但是呢，可以产生一点点共鸣的。就是利用了

作为作为的句式：
作为一个某某某，（指的是对方的社会身份）你应该怎样怎样。但是，作为一个真正的女人，（指的是原始的本人，生物身份）你难道不想怎样怎样。这个剧情很好用。

例子1：你带女孩回房间了，这个女孩她今天晚上说：我要回去。
他说：你为什么要回去，留一晚休息下吧，你就求她。
她说：我要回去。因为，我爸妈要求我11点半前回到家。
这种时候，你就应该霸气的，（不要说我讲什么你就拿来用什么，你觉得最好的答案，完全可以脱离）。这个时候你就应该霸气的跟她说，把你手机给我，我给你爸妈打电话，她真给你，你就真给她爸妈打电话。她保证不敢给你，因为她就是想找个理由回家而已。


例子2：你带妹妹回房间了，没有什么理由，也没有什么斩断可能性。你就是开始求她说：今晚陪下我把。
但是，她要走怎么办，就是斩断她所有的理由。
她说：我爸妈要我回去。你就说：把你电话拿过来，我给你爸妈打个电话。总之，她无论提出任何理由，你都要斩断，你知道吗。斩断到到一个什么地步。

----------有些时候你强硬的该强硬，她说她爸妈要她回去，你就强硬的要她电话给她爸妈打电话。这个该强硬，但是，不能强硬到猥琐的地步，比如翻人家包，这个就猥琐，哪怕你知道她包里有隐形眼镜药水。

这个女孩她不愿意留下来，她可能觉得留下在今天晚上在这会不安全。她可能今天晚上留下来，你想跟她做爱，她不想跟你做爱，是她自己内心要走，所以她编了很多理由，什么爸妈要她回家啊，所以要回家取隐形眼镜啊。

这些理由，难道说她一个大活人这些理由都被你拆穿了她都走不了了吗？她想走还是会走，拆穿她的理由不是为了留她下来，拆穿她的理由，你必须认清残酷的现实。

当一个女孩她想走，她要用各种理由离开你，你就要用各种理由留她在房间，你要拆穿。但是你拆穿她的理由不是为了真正留她下来，因为她要走还是会走，你只为了逼她最后不说任何理由，告诉你她今晚就是得走。

因为她没有理由，她最后就必须得这么说了，她就是要走。
这个时候你说：你走吧。你知道吗？我是真的喜欢你，你要走我尊重你，我不留你。你知道吗?你不需要跟我编这么多的理由，你早就想走对不对？你不想留在我身边对不对，你真的尊重我的话，你真的把我当朋友的话，你可以再一开始就直接跟我说.你不需要跟我编这么多的理由，你走吧。

这一招很厉害，没有任何一个女孩会直白的说要走，她都会编各种各样的理由，你就是要把她每一个理由都拆穿了以后，到了最后说：你走吧，我很尊重你，我看出来了，你就是想走，你今天晚上不想陪我，所以我尊重你，你走吧。但是我很伤心，如果你真的尊重我，真的把我当朋友，你不要跟我编这么多的理由。---------------这就是情绪遭遇战，对着她情绪来。

这个时候，没有女孩不会回来跟你，她要走依然是要走，不会因为你说这番话就不走了。
但是，她会回过来跟你解释：亲爱的，我真的不是这样想的。-------------------这时候就果断的抱住她：亲爱的，你知道吗？你这么做是对的。
作为一个象你这样的女孩（比如是老师）这样的一个老师，如果我是你的哥哥，你的爸爸，我也会支持你的决定，你应该现在就走。但是真的，你有没有想过，抛开别人的安排，别人对你的看法，别人对你的管教。你就自己为你自己的生活做一次决定，作为一个真正的女人，就今天晚上陪着你喜欢的人呆一个晚上可以吗？------------这时候你就得抱着她求她了

我刚刚讲了这全程，意思讲的是。大家有没有感觉到，我刚处处是跟她安排使用一种情绪遭遇战，但没有对着像吵架一样吵，有没有这种感觉，情绪遭遇战。
她说一开始要走，你就很果断很爷们的说:你走什么走，你手机给我，我给你爸妈打电话，总之都很强硬，都对着她情绪来，但是，并不是那种跟她吵架那种。这个不太好解释，这个需要自己去体会。

就是破解掉她离开的每一个理由，逼她最终没有理由，她就是要离开，就是要离开的时候，你就让她离开。然后你跟她说：你走吧，你不尊重我。逼她回来解释，她一回来解释，马上抱住她，马上用出 作为作为神句。你就得这么干。





                              精神摧毁模版

现在给大家讲共鸣了，我只讲两个模版，远不止两个模版。就我刚刚说的读书方法，你随便看或者都是模版。

第一个：弗洛姆和赛迪格纳模版。
先讲关于他们专业的心理学方面知识，记下以后在教你现实中怎么用。

其实你去引导一个人，最重要的是，要找到跟生命的意义相关，还记得我今天上午说的吗？得到她的身，得到她的心。得到她的身简单，等你见到她跟她上上床。
得到她的心，我告诉大家，不是叫做她最爱你或者你最懂她，到达一种怎样的情况呢。给大家详细说明下，最终你跟这个女孩可能她都嫁给别人了，你们只是仅仅灵魂伴侣，当然，见面可以做爱。

这种情况下，得到她的心指的是什么，指的是：她就是你，你就是她。是这样。不是叫她有多爱你，你有多懂她。为什么叫她就是你，你就是她。说明白点，就是你的生命取代了她的生命。


刚才我举小杰的例子：举了那个深入共鸣嘛。
深入共鸣能从一个人的成长经历跟她共鸣起，就是说从一个人的小时候，这个女孩在这，我在讲我小时候的事，这个女孩一听，她小时候的家庭环境发展的事跟我小时候不仅一模一样，形成的性格，各种包括现在的想法也全部一模一样，因为她就会有一种在这个世界上跟你非常亲近，非常亲密的一种感觉，这种感觉她就感觉你简直是另外一个她。

但是，到以后。比方说她是一个女孩，女孩通常是受各种社会舆论社会要求所压迫的，对不对。女孩往往不能随心所欲做自己想做的事，男孩可以随便辞职，创业啊，背个包去旅行啊。男生可以这么做，女生很少敢这么做的把，都受到社会压力的阻止。
所以某些PUA的做法是去不停刺激她心中的欲望，就是说你本不该这么去屈服社会压力，你应该释放你的原始的自我，这是某种PUA的做法。

但是你还可以用另外一种做法。
既然我们两个是这么的像，你就好像是世界上的另一个我，我就好像是世界上的另一个你，所以，现在你虽然有很多愿望没有达成。但是，你是女孩，我建议你，安守现实，你没有必要付出那么大的代价，去完成你未尽的愿望。你未尽的愿'望，我帮你来走，我的生命旅程取代你的生命旅程，当你只用做一件事，那就是Look at me        。你看着我够了，你看着我，我的生命历程就是你的生命历程。我怎么发展你就好像是，我背包浪迹世界，你就能感觉到好像是你也这样做一样。

是给一个女孩达到这么一种状况，而这种状况正好是和我今天上午讲的那种心态是契合的。所以你给她进入这么一种心理催眠之后，她真的会不管是谁的女朋友，不管她嫁给了谁，她真的会在网上每一天都关注你的行踪，查看你的微薄，查看你的博客。
因为在她心中，对她来说，生命中很重要的一件事情就是 Look at me.看着你，看着我，因为你的生命历程代替了她的生命历程。

所以正是和生命历程相关，所以我给的这两个模版都是和寻找人生的意义有关的，我先讲完，我在告诉大家怎么用。














                             弗洛姆模版


弗洛姆讲了人生的意义，在他觉得人生的意义是这样的，就是人一生经历了这么几个阶段，

第一个阶段：刚出生下来的时候，人看上去是独立的生命，但是他完全不能独立生存，他是他妈妈的共生体，（能够理解这个意思吗，就是你把一个刚出生的婴儿丢到树林里面三天三夜，他肯定挂，他必须在他妈妈身边才能活下来。他是他妈妈的共生体）
在这个时候，她怎么去得到爱呢？他完全不需要付出任何东西，他只需要哭。就有人给他把屎把尿，就有人给他喂饭喂水，他想要什么，他只需要哭。就能得到什么。

我们每个人出生都是这样，无条件的，我想要什么，我完全生活中依附妈妈而生存，我的生活中没有任何的恐惧感，我想要什么我直接哭就够了。

然后我稍稍长大一点，我想要什么，我只用去取悦那个能够给予我爱的人就够了，什么叫取悦。比方说四五岁的时候，这个时候你光苦恼不行，你想要去游乐场玩，想要父母给你买雪糕给你吃，你要在家里乖乖听话，你要嘴巴很甜的喊爸爸妈妈，你乖乖听话了你不哭不闹。你爸爸妈妈就会带你到游乐场去玩，然后买雪糕给你吃。

这个是人生命的第一个阶段:她完全没有自由，她是父母的共生体，但她享受的是无条件的爱。她不用付出任何东西就能得到爱。

第二阶段：他开始逐渐自由起来，但享受的是有条件的爱。
这个比方说青春期的时候，十几岁。读了中学，这个时候你逐渐开始独立了，不在跟爸爸妈妈走，有时跟爸爸妈妈吵架，你有了自己的朋友圈，你跟人打球，甚至喜欢人恋爱。不再跟着爸爸妈妈混，但是你还没有完全独立，你不能自己养活你自己，你养活不了。而这个时候，不是你想去游乐场玩取悦你爸妈，你光是在家里很乖巧的喊爸妈，你把碗洗了都不够，你得达到一定的条件，比方你爸爸妈妈要求你这一次得年级的前十名，你得不到，那就没有办法了。你就不能出去旅游，你得到了，你就可以出去旅游。得年级的前十名。

弗洛姆说人生的第二个阶段，逐渐开始变得自由。或者说是有条件的爱，别人给她有条件的爱。


第三个阶段：完全变得自由，比方说你大学毕业了，找到了工作。是你再也不从别人那里得到爱了，你自己养活你自己，你自己做你自己的父母，自己承担自己所有的经济，你自己赚钱自己花，你自己开始独立生活了，你彻底的自由了。

但是你人生中最自由的那一刻，就是你最孤独的那一刻（相信在座各位都能体会这种情况，就是在自己赚钱自己花，有了自己的工作真正独立的时候，你人生中最自由的那一刻就是你最孤独的那一刻）

小时候其实你不孤独，你不自由，你是父母的共生体，你跟小朋友玩，你无忧无虑你不孤独。但是到了这么一刻，你最自由了，再也没有人管你了。你自己管自己，但是你想着以后生老病死都是你自己管自己，在没有其他人养着你了，在没有别的人为你负责任了，你要为自己负全责的时候，你自己是最孤独的。

最孤独就是看上去朋友很多，但是晚上往往回到家里一个人，也就发现没有人能跟自己交流的，就是说别人跟自己是不一样的。理解我这种意思吗？


到这个地方，弗洛姆提出人活着就为了两大矛盾的目标。
第一个目标就是不断寻求自由，可是人一旦寻求自由，她越自由。她就越孤独，然后她又要不断的逃避孤独。
而很大一部分人逃避孤独的方法就是重回别人的控制，很多女孩子，她没有胆量去寻找自己的自由，她无法承担那份孤独，一个女孩子如果放下一切去寻找自己的自由，不再顾忌任何社会舆论的话。这种自由的感觉虽然很好，但是社会上再也没有别人能理解她，她承担不起这样的孤独。所以她宁愿不自由，宁愿活在社会舆论对她的压力之下，她也不知道自己为什么一定要找个老师的工作，为什么一定要考公务员，为什么女孩子就不能去做销售。就不能做其他的工作，就一定做这种安稳的工作，她不懂为什么一个女孩子就必须要在25岁26岁结婚生孩子，她都不懂，她都不知道，这些都不是她想要的。这些不是她的自由人生，但是她必须这么做，因为追求自由的代价太大了。她受不了那种孤独。

操作方法：
所以在这里，你和女人。不同类型的女人共鸣，你共鸣什么。
对于那些被社会舆论就是对于那些乖乖女，从小就听话的乖宝宝，你去共鸣她，你去激发她内心，你就应该激发她内心对自由的渴望。因为她从来就没有自由过。
对于那些乖宝宝，你别看这她每天在微薄上面，伤春悲秋：哎呀，今天没人理我。怎么着的。她一点都不孤独，你应该激发她心中对自由的渴望。她从来就没有不过真正的自由，因为她害怕面对那种寻找自由的孤独感。她从来没有过真正的自由。所以她从小到大都活在她父母给她安排好希望她走的安全的轨道上。这是好女孩。

而对于闯四方的坏女孩：对于一个女孩，她敢于从小闯荡，不在意别人的眼光，不受任何社会舆论的压制，她自己为她自己而活，她想做她自己想做的事，对这类很洒脱，很追寻自由的女孩，你该跟她共鸣什么，你跟她共鸣孤独感。
因为也许在别人眼中，她很坚强，她从来不孤独。她是别人的靠山，但是她的内心一定是孤独的。这种女孩她的内心一定是孤独的。



冷爱模型的补缺：如果她涉世未深，请带她看遍世间繁华。如果她历经沧桑，请带她做十遍木马


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